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FICHES DE COURS + QCM + Evaluation (3 Questions)

CAP AEPE : T1-2B : Recueillir les informations, s'informer : Déterminer le degré de développement et d'autonomie de l'enfant : Connaître le corps humain pour mieux intervenir en situation d’urgence : Notion de biologie de l’enfant + HANDICAP

 

Vous souhaitez ou allez passer le CAP AEPE

Vous aurez donc obligatoirement des questions sur cette partie du référentiel T1 : Connaître le corps humain pour mieux intervenir en situation d’urgence : Notion de biologie de l’enfant + HANDICAP

 

NOS FICHES DE COURS ET QCM : T1-2B : Notion de biologie de l’enfant + HANDICAP

Pour qui : pour les candidats qui passent le CAP AEPE

 

DURÉE 

  • Environ 4 heures à votre rythme 

LIEU

  • De chez vous
  • A votre rythme

 

OBJECTIFS

  • Se présenter en tant que professionnel ou futur professionnel
  • Connaître les attentes des membres du jury pour valider son examen
  • Rédiger ses documents professionnels en rapport avec l’examen (fiches EP1)
  • Répondre aux questions des membres du jury tout en maîtrisant les compétences du CAP Accompagnant Éducatif petite enfance : Notion de biologie de l’enfant + HANDICAP
  • S'entraîner sur des QCM type oral

 

Modalités

  • Les cours sont sous forme de FICHES + QCM simples à comprendre
  • ils sont en PDF
  • Ils respectent à la lettre le référentiel et les questions du jury indiquées dans la grille d'évaluation
  • Les supports sont envoyés directement après achat par email : vous recevez directement un lien de téléchargement
  • Évaluation : à renvoyer dans l'année : valable 1 an

 

En prenant cette prestation, vous recevrez par email (envoi immédiat)

  • 16 fiches de cours sur la Biologie de l’Enfant et le handicap (PDF) : simples, concises, et qui vont directement à l’essentiel
  • 130 QCM (PDF) pour s’autoévaluer sur le cours (avec leur correction)
  • ÉVALUATION : 3 questions à renvoyer à la correction

 

PLAN DU COURS (sous forme de fiches)

  1. L’organisation générale du corps humain
  2. L’appareil locomoteur de l’enfant
  3. Les Fontanelles de bébé
  4. Le sang
  5. Les cellules
  6. La peau
  7. Le système nerveux- les sens
  8. L’œil
  9. L’oreille - l’ouïe
  10. Les dents
  11. L’appareil urinaire
  12. L’appareil digestif
  13. Les troubles ou dysfonctionnement de l’appareil digestif
  14. La croissance pondérale et saturable
  15. Le handicap
  16. Le handicap, trisomie 21, TSA, TDAH, Dys

 

MODALITÉ D’ÉVALUATION

  • En cours de formation : QCM en auto-évaluation
  • En fin de Formation : 3 Questions à renvoyer à la correction

 

PAR QUI SONT RÉDIGÉS LES FICHES DE COURS ET QCM? 

Béatrice Monnier, auteur des supports de cours et des QCM. Formatrice spécialisée petite enfance depuis près de 20 ans, déclarée DREETS Occitanie NDA 76311141431

Vous pouvez bien sûr compléter votre formation par 1h de Visio avec Béatrice si nécessaire.(Heure non comprise dans la prestation)

Formation T1-2B Développement, biologie, handicap CAP AEPE

35,00€Prix
Taxe Incluse
  • PLAN DU COURS (sous forme de fiches)

    1. L’organisation générale du corps humain
    2. L’appareil locomoteur de l’enfant
    3. Les Fontanelles de bébé
    4. Le sang
    5. Les cellules
    6. La peau
    7. Le système nerveux- les sens
    8. L’œil
    9. L’oreille - l’ouïe
    10. Les dents
    11. L’appareil urinaire
    12. L’appareil digestif
    13. Les troubles ou dysfonctionnement de l’appareil digestif
    14. La croissance pondérale et saturable
    15. Le handicap
    16. Le handicap, trisomie 21, TSA, TDAH, Dys