CAP AEPE : EP3 COMMENT PREPARER SON ORAL ?

En tant qu'ASSMAT ou GARDE d'Enfants à domicile

Vous avez fait le choix en tant qu'assistant/e maternel/le agrée/e de passer le CAP AEPE avec un projet d'accueil réel.

Vous ne savez pas comment faire pour résumer

votre PROJET D'ACCUEIL REEL EN 5 MINUTES ???

Voici un petit résumé....rien que pour vous... bonne chance

"Bonjour je m'appelle Béatrice Monnier je suis assistante maternelle agréée à mon domicile depuis maintenant 3 ans.

J’ai été agréée par le président du conseil départemental de Haute-Garonne en 2018

J’ai reçu un agrément pour l'accueil de 3 enfants sans restriction d'âge

Je garde actuellement depuis septembre 2020, 3 enfants : Lucas 6 mois qui a débuté la diversification alimentaire ; Paul 24 mois et Noémie 34 mois qui commence l'acquisition au contrôle de sphincter

Mon domicile a été contrôlé et validé par la PMI les enfants peuvent donc y être accueillis en toute sécurité

Je vais donc vous présenter maintenant mon organisation

Je mets toujours en place un premier rendez-vous qui nous permet de mieux nous connaître avec les parents et l’enfant : lors de ce premier rendez-vous, je pose bien évidemment les questions essentielles pour que je puisse assurer la sécurité physique et affective de l'enfant (comme par exemple sur ses rituels d’endormissement ; sur ses goûts alimentaires ; sur ses objets transitionnels ; sur ses préférences lors des activités ..) ; je présente mon domicile ; je présente mes documents professionnels comme l'agrément les autorisations et mon assurance ; je présente également le matériel que je vais utiliser tout au long de l'accueil de l'enfant ; je présente bien évidemment aussi la période d'adaptation la transmission et la journée type

La période d'adaptation ou de familiarisation se fait en règle générale sur une semaine, mais elle peut aller jusqu’à 2 semaines en fonction des parents et des enfants : Lors de l'adaptation de Lucas le premier jour le parent vient avec l'enfant 2h à mon domicile puis petit à petit je vais garder seul l'enfant jusqu’à arriver aux heures du contrat

La transmission se fait bien évidemment le matin et le soir à l'oral. J'ai également mis en place une transmission écrite où je note notamment les heures de biberons ;les heures de sieste ; des heures de change ...,

J’ai mis en place également une journée type qui permet aux enfants, mais également aux parents d'avoir des moments repères : nous pouvons la diviser en 6 grandes étapes

· l'accueil du matin ( ou nous faisons les transmissions le lavage des mains de l'enfant )

· Puis la matinée qui se déroule en général autour des jeux d'éveil ; ;des activités ; des sorties et les siestes pour Lucas ;

· le repas du Midi ou les biberons

· La sieste de l'après-midi avec toujours la mise en place d'un rituel petite lecture

· Dès que les enfants sont réveillés, je leur propose bien sûr les changes ; le goûter et biberon de Lucas et nous faisons à nouveau des activités ou des sorties ;

· Et enfin la transmission du soir

Je vais maintenant vous présenter mes pratiques éducatives

je commencerai par les très nombreuses activités que je fais tout au long de la journée avec les enfants :

· ces activités s'adaptent bien évidemment à l'âge des enfants à leur capacité et à leurs besoins, mais aussi au moment qui peut être un moment festif comme actuellement bientôt la fête des Mères :

· pour les plus petits comme Lucas je leur propose très souvent des petites comptines des activités musicales

- pour les plus grands comme Paul et Noémie je leur propose notamment des activités pâte à sel pâtisserie, etc.

· Les enfants ont à leur disposition de très nombreux jeux libres : des jeux symboliques ; des caisses de livres ; des puzzles ; Lucas a un coin avec un tapis d'éveil …,

Nous allons régulièrement au parc qui se situe à 5 minutes du domicile, mais aussi au RAM

Pour les soins : les changes se font dans la salle de bain et en fonction de la demande des enfants, mais aussi avant et après la sieste

L'acquisition de la propreté de Noémie se fait toujours en coéducation avec les parents et je ne force jamais un enfant j'attends vraiment qu'il soit demandeur

Le lavage des mains se fait à chaque moment de la journée et notamment en rentrant de l’extérieur ; avant et après le repas, la sieste et une activité

Pour la sieste je respecte le rythme et le rituel de l'enfant et ses besoins. Je ne réveille jamais un enfant qui dort. Chaque enfant a une chambre et un lit qui lui est attitré

Je réalise moi-même les repas je les fais le soir ou le matin en fonction de mon temps disponible ; je respecte bien évidemment la marche en avant et les âges et capacités des enfants pour proposer toujours un repas équilibré constitué de fruits et légumes ; de féculents, de protéine et d’un produit laitier. Léa a débuter la diversification alimentaire que nous faisons en coéducation avec les parennts.

Les repas prés, Je les mets immédiatement au frais pour les conserver ou je respecte une mise à chaud à plus de 63 degrés avant de servir .

L’entretien de mon domicile du matériel de puériculture du linge se fait tout au long de la journée, mais essentiellement le soir et pendant la sieste des enfants entre 13h-15h00. J’utilise essentiellement des produits biologiques.

Pour les soins d'urgence, notamment cas de fièvre je demande une ordonnance signée du docteur de moins de 3 mois une autorisation écrite des parents et je n’administre jamais un médicament sans au préalable téléphoner aux parents. En cas d'extrême urgence j'appelle immédiatement les Samu ou les pompiers et j'en informe les parents par la suite

voilà merci de m'avoir écouté.

Je suis maintenant disponible pour répondre à vos questions"

( après chronométrage : 5 minutes)

Retrouvez également ici des modèles de projets d'accueil réel et les cours à connaitre en EP3

https://www.votrereussitescolaire.com/copie-de-ep3-2

Retrouvez ici notre Vidéo qui vous explique comment faire : ( désolée petit soucis de fin... je referai une vidéo sur les questions en EP3 très prochainement)