• Béatrice Monnier

Le nouveau CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance Que faire avec le CAP AEPE ?  Que disent les t


Vous souhaitez passer / vous inscrire au CAP Accompagnement Petite Enfance à la rentrée 2018-2019.

Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE) est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance. Il remplace à partir de 2018 le CAP Petite Enfance ( CAP PE)

Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance permet de travailler avec des enfants de mois de 6 ans et permet l’accès à des formations délivrées par les ministères chargés de l’Education nationale, des affaires sociales, de la santé et de la famille, de l’agriculture, du travail, de l’emploi, de la jeunesse et des sports.

​Le Référentiel de ce nouveau CAP est très strict : je vous invite à consulter pour plus de détail le Référentiel Officiel : http://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/cap_accomp_educ/Annexes_CAP_AEPE.pdf

Vous trouverez ici un résumé du Nouveau Référentiel

​Le titulaire du C.A.P AEPE peut exercer son activité professionnelle

  • En établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèches collectives, haltes garderies, jardins d’enfants ou autres structures d’accueil spécialisé des jeunes enfants ;

  • En école maternelle ;

  • En accueil collectif de mineurs (ACM) ;

  • A son domicile (comme salarié d’employeur particulier ou de crèche familiale) ;

  • En maison d’assistants maternels (MAM) ;

  • Au domicile des parents (comme salarié d’employeur particulier ou d’organismes de services à la personne) ;

Dans une finalité éducative le titulaire du C.A.P. AEPE conduit

  • Des activités d’animation et d’éveil qui contribuent à la socialisation de l’enfant, à son autonomie et à l’acquisition du langage ;

  • Des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l’enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;

  • Des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté.

Le titulaire du CAP AEPE peut conduire des activités spécifiques

  • En école maternelle : des activités d’aide pédagogique et des activités d’entretien des espaces de vie ;

  • En établissement d’accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet pédagogique ;

  • A son domicile ou celui des parents, en maison d’assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l’entretien du logement et l’élaboration des repas. Ces activités sont conduites avec une marge d’autonomie définie par ou avec l’employeur.

L’exercice du métier prend en compte en permanence et de manière transverse

  • Le développement et les besoins fondamentaux de l’enfant ;

  • Les besoins éducatifs spécifiques aux enfants en situation de vulnérabilité ou en situation de handicap ;

  • Le contexte professionnel : réglementation en vigueur, travail en équipe…. ;

  • La prévention des risques pour l’enfant ;

  • La santé et la sécurité au travail.

Pour plus de renseignements, plus d'articles sur ce nouveau CAP, commaitre les finalités des epreuves... rendez-vous sur mon site www.votrereussitescolaire.com


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